Em Português: Policy Pulse #10
Em cada edição do Pulso de Política, você encontrará uma visão geral do que está acontecendo com Massachusetts e a política nacional de cuidados infantis e informações sobre o que você pode fazer para agir e aderir ao movimento por um sistema de educação e cuidados infantis transformado. Você também encontrará recursos, relatórios e ferramentas de defesa de direitos. Nesta edição, compartilhamos informações sobre a temporada orçamentária do ano fiscal de 2026 de Massachusetts, os impactos da política federal na educação infantil, o relatório do primeiro ano da Força-Tarefa Interinstitucional de Massachusetts e muito mais. Nós também queremos saiba como estamos indo com o Policy Pulse. Por favor, ajude-nos completando este breve pesquisa sobre o valor do Pulso! Vamos mergulhar.
O Que Saber
Projetos de lei de educação e cuidados infantis de Massachusetts
Você está interessado em quais projetos de lei sobre educação e cuidados infantis os legisladores de Massachusetts irão considerar na sessão legislativa de 2025-2027? Mais de sessenta projetos de lei relacionados à educação infantil e cuidados infantis foram protocolados e encaminhados às comissões. Estes projetos de lei incluem uma série de legislação que procura melhorar o setor da educação e cuidados infantis para educadores, crianças e famílias. Obtenha os destaques e acompanhe o andamento da fatura em nosso novo blog aqui!
Os Comitês de Modos e Meios de Massachusetts estão considerando o orçamento para o ano fiscal de 2026
No início desta semana, o Comité Misto de Modos e Meios realizou uma audiência apenas para convidados sobre educação e ajuda local, incluindo o testemunho do Comissário da Educação Infantil e um painel sobre Educação Infantil para ouvir sobre as prioridades para o orçamento do próximo ano. UM a gravação da audiência pode ser encontrada aqui. Haverá também uma audiência pública mensal líquida. (veja “O que fazer para mais informações”
Grupo de trabalho interinstitucional sobre educação infantil e cuidados infantis Divulga metas e relatório do ano 1
Em janeiro de 2024, o governador Healey criou um Grupo de trabalho interinstitucional sobre educação infantil e cuidados infantis formar uma resposta governamental global para aumentar o acesso a cuidados infantis acessíveis e de alta qualidade. Em 12 de março, a força-tarefa divulgou o relatório do primeiro ano, incluindo suas metas. Ver nossa postagem no blog aqui, para mais informações, ou leia o relatório completo aqui.
Nomeados novos presidentes do Comitê Conjunto de Massachusetts
No mês passado, o legislativo de Massachusetts catribuições do comitê e os presidentes das comissões foram anunciados. O senador Jason Lewis foi renomeado presidente do Comitê Conjunto de Educação do Senado e será acompanhado pelo representante Ken Gordon como o novo presidente da Câmara. Ambos os presidentes apoiam há muito tempo a educação infantil e os cuidados infantis e foram os principais patrocinadores dos projetos de lei que levaram às reformas da educação infantil no orçamento do exercício de 2026 de Massachusetts. O deputado Paul McMurtry e o senador Jacob Oliveira foram nomeados presidentes do Comité Misto sobre Trabalho e Desenvolvimento da Força de Trabalho, que supervisiona o financiamento de programas de aprendizagem e outras legislações sobre a força de trabalho que afectam os primeiros educadores, as famílias trabalhadoras e todos os trabalhadores. Você pode encontrar a lista completa de compromissos aqui.
Liderança de Massachusetts reedita orientação para escolas sobre diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade
Em 26 de fevereiro de 2025, o Gabinete do Governador e do Procurador-Geral, o Gabinete Executivo de Educação, o Departamento de Educação Superior e o Departamento de Educação Primária e Secundária reeditaram e atualizaram orientações conjuntas às instituições educacionais de Massachusetts para que continuassem o seu trabalho para promover a diversidade, a equidade, a inclusão e a acessibilidade nas suas instituições. A orientação é dirigida especificamente às instituições de ensino superior e escolas de ensino fundamental e médio de Massachusetts, mas mostra o compromisso e o apoio da liderança de Massachusetts a essas práticas, já que as ordens executivas do presidente Trump e uma recente carta "Caro Colega" do Departamento de Educação dos EUA têm como alvo tais políticas e programas nas escolas.
A orientação afirma que existe uma precedência legal de longa data que estabelece que as instituições educacionais podem tomar medidas para construir corpos estudantis significativamente diversificados. E esse precedente não pode ser alterado por ordem executiva ou carta de caro colega. Você pode encontrar o documento de orientação conjunto aqui.
Presidente Trump emite uma ordem executiva para fechar o Departamento de Educação
Em 20 de março de 2025, o presidente Trump emitiu um Ordem Executiva instruir o Secretário de Educação a desmantelar o Departamento de Educação na medida permitida por lei. Na verdade, eliminar a agência requer um ato do Congresso. No entanto, o Secretário tem o poder de reduzir pessoal, alterar regulamentos e determinar quais agências supervisionam determinados programas.
A maior parte do financiamento e da supervisão da educação infantil acontece através do Departamento de Saúde e Serviços Humanos. O maior impacto no sector da educação infantil será sentido no Public PreK, nos serviços de educação especial para crianças a partir dos 3 anos e no acesso a oportunidades de ensino superior para educadores.
Esta ordem surge uma semana depois de a Administração Trump ter iniciado uma redução do efetivo no Departamento de Educação, cortando o seu pessoal pela metade. Os demitidos incluem grande parte do Escritório de Direitos Civis (OCR), da Ajuda Federal ao Estudante e do Instituto de Ciências da Educação, que incluem o pessoal que processa empréstimos e subsídios para o ensino superior, determina quanto financiamento do Título I e da IDEA (educação especial) cada estado recebe e supervisiona a responsabilização para garantir que cada criança receba a educação que lhe é legalmente garantida.
Vários distritos escolares, incluindo Somerville e Easthampton, estão processando a administração, dizendo que o desmantelamento do departamento é ilegal e resultará na negação de serviços cruciais e legalmente protegidos a milhões de estudantes. O procurador-geral de Massachusetts, Campbell, juntamente com outros 20 procuradores-gerais do estado, entraram com uma ação para impedir a administração de desmantelar o ED através da redução da força.
Congresso aprova resolução contínua e evita paralisação do governo; Corta gastos não relacionados à defesa
Em 14 de março de 2025, o Congresso aprovou uma Resolução Continuada (CR) para manter o financiamento do governo federal até o final de setembro. O CR mantém o financiamento no mesmo nível definido para o ano anterior, por isso não leva em consideração a inflação e o aumento dos custos. Isso significa que o financiamento não irá tão longe. Além disso, embora o plano mantenha o mesmo financiamento federal total, corta as despesas não relacionadas com a defesa em 13 mil milhões de dólares e aumenta as despesas com a defesa em 6 mil milhões de dólares, mas não dá detalhes sobre que financiamento deve ser mantido ou cortado. Isto significa que o poder executivo (liderado pelo Presidente) pode influenciar quais despesas serão mantidas ou cortadas, inclusive para programas que apoiam o acesso a cuidados infantis, assistência à habitação, fundos K-12 e muito mais. Compartilharemos mais à medida que se desenrolam os detalhes de como esse financiamento se desenvolve.
O Departamento de Saúde e Serviços Humanos e o Departamento de Educação demitem funcionários estagiários
No mês passado, funcionários em estágio probatório (qualquer funcionário que trabalhasse no cargo há menos de 1 ano, independentemente do desempenho) de todo o governo federal foram demitidos. Um grupo de procuradores-gerais estaduais, incluindo o procurador-geral de Massachusetts, processou o HHS, ED e outras agências e departamentos devido a essas ações.
Um juiz distrital dos EUA em Maryland emitiu a exigência de que os funcionários sejam reintegrados (colocando-os em licença administrativa ou permitindo-lhes retornar ao trabalho) por 14 dias, que expira no início de abril. Desde então, as agências cancelaram rescisões e colocaram funcionários em licença administrativa. A administração Trump apelou do caso.
O Que Fazer
Contate seus legisladores
O orçamento do estado de Massachusetts para o ano fiscal de 2026 (ano fiscal de 2026) está sob consideração. Agora é a hora de entrar em contato com o deputado estadual e o senador estadual para dizer-lhes que o cuidado infantil é o seu principal problema e quais são as suas prioridades de financiamento. Clique aqui para encontrar o contato dos legisladores do seu estado informações.
O financiamento e as regulamentações federais são fundamentais para a educação infantil e o cuidado infantil em Massachusetts. Isto é especialmente verdadeiro para Head Start, CCFA, Public PreK e serviços de educação especial para crianças pequenas. Entre em contato com seus legisladores federais para que eles saibam como a educação e os cuidados infantis são importantes para você. Você pode encontre suas informações de contato aqui.
Fornecer feedback sobre as alterações aos regulamentos de assistência financeira para cuidados infantis
Em 2024, a legislatura de Massachusetts aprovou várias reformas nas políticas de educação infantil através do orçamento para o ano fiscal de 2025, que os defensores vinham pressionando desde 2020. Estas incluíam o aumento da elegibilidade de rendimento para a Assistência Financeira para Cuidados Infantis (CCFA) e a redução dos desafios para as famílias elegíveis obterem cuidados. O Departamento de Educação e Cuidados Infantis (EEC) propõe agora alterações aos Regulamentos do Programa CCFA para colocar estas reformas em prática. Elaboramos uma ficha informativa para explicar as mudanças, que você pode encontrar aqui. Você também pode revisar as alterações completas aqui.
No dia 3 de abril de 2025, às 18h, o EEC realizará uma audiência pública onde o público poderá fornecer feedback e comentários sobre as mudanças. Você pode encontrar mais informações sobre a reunião pública aqui. EVocê também pode enviar feedback ou comentários por escrito ao EEC. Você pode dar feedback até 15 de abril de 2025, às 17h.
Participe da audiência conjunta de Massachusetts Ways & Means sobre o orçamento para o exercício de 2026
Participe do Comitê Misto de Formas e meios de audiência pública para dar a conhecer a sua opinião sobre o orçamento. A audiência será terça-feira, 8 de abril de 2025, às 11h, na Massachusetts State House. A sua participação e testemunho são vitais para destacar as necessidades e preocupações da comunidade de educação precoce sobre como Massachusetts alocou fundos para o próximo ano. Se não puder comparecer pessoalmente, você pode se inscrever para dar testemunho virtual ou enviar testemunho por escrito para compartilhar seus insights e experiências. O testemunho escrito pode ser submetido à comissão por e-mail Kip.Diggs@mahouse.gov
Qué Seguir
A próxima reunião do Conselho de Administração do EEC será no dia 9 de abril, 2025 às 13h. Uma programação completa de reuniões, bem como gravações e materiais de reunião pode ser encontrado aqui. Compartilharemos uma recapitulação completa desta reunião na próxima edição do Pulso de Política.
O próximo passo no processo orçamentário do estado de Massachusetts é a divulgação da proposta do Comitê de Modos e Meios da Câmara. A proposta deverá ser divulgada em meados de abril.
O próximo Detalhamento do orçamento será quarta-feira, 7 de maio, às 18h30. Junte-se às Aldeias de Bairro e Estratégias para Crianças para discutir as Recomendações Orçamentárias da Câmara de Massachusetts e suas implicações para a educação infantil e o cuidado infantil. Fique atento para o registro no início de abril.
Os Comitês Legislativos de Massachusetts começarão agora a considerar a nova legislação proposta. Em Massachusetts, cada projeto de lei receberá uma audiência. Manteremos você informado quando as audiências começarem (veja nosso novo blog para detalhes sobre o que foi protocolado para educação infantil e assistência infantil).
